مختصر معلومات
- درجہ
- متوسط
- زمرہ
- مد اور کھینچنا
- وقوع کی شرط
- جب حرفِ لین، یعنی فتحہ کے بعد واوِ ساکن یا یاءِ ساکن، کے بعد ایک حرف ہو اور قاری اسی لفظ پر رکے۔
- متعلقہ حروف
- و · ي
قاعدہ سمجھیں
لین کا معنی نرمی ہے۔ حروفِ لین فتحہ کے بعد واوِ ساکن یا یاءِ ساکن ہیں: ـَوْ اور ـَيْ۔ یہ حروفِ مد کی طرح موافق حرکت کے بعد نہیں ہوتے۔ ملا کر پڑھنے میں اضافی مقدار نہیں، مگر اگلے حرف پر وقف ہو تو جائز حدود میں مستقل منتخب مقدار کے مطابق دو، چار یا چھ حرکات کھینچے جا سکتے ہیں۔ پہلے حرفِ لین پہچانیں، پھر دیکھیں کہ وقف کا سیاق موجود ہے یا نہیں۔
یہ کب ہوتا ہے؟
جب حرفِ لین، یعنی فتحہ کے بعد واوِ ساکن یا یاءِ ساکن، کے بعد ایک حرف ہو اور قاری اسی لفظ پر رکے۔
کون سے حروف متعلق ہیں؟
اسے کیسے ادا کیا جاتا ہے؟
وصل میں اضافی مقدار نہیں۔ وقف میں حرفِ لین کو دو، چار یا چھ حرکات کھینچیں اور پوری تلاوت میں یکساں مقدار رکھیں۔
مثالیں
نیچے کی مثالیں واضح طور پر تدریسی ہیں، قرآن سے نہیں۔ انہیں قاعدہ پہچاننے کے لیے استعمال کریں، پھر اپنی تلاوت ماہر استاد سے جانچیں۔
خَوْفٌ khawfun (خوف) — قرآن سے نہیں
عام غلطیاں
- درمیانِ تلاوت جہاں وقف نہیں وہاں حرفِ لین کو بڑھانا۔
- مدِ لین کو مدِ عارض للسکون سے خلط کرنا، جس میں حقیقی حرفِ مد ہوتا ہے۔
اس سبق کو دوسرے اسباق سے جوڑیں
مدِ عارض للسکون
مدِ عارض للسکون وہ عارضی مد ہے جو لفظ کے آخری حصے میں حرفِ مد کے بعد ایک حرف ہونے اور وہاں وقف سے آخری حرف کے عارضی ساکن ہونے پر آتی ہے۔
سبق کھولیں: مدِ عارض للسکونمدِ طبیعی
مدِ طبیعی الف، واو یا یاء کا دو حرکات کا طبیعی کھینچاؤ ہے، جب پہلے موافق حرکت ہو اور ہمزہ یا سکون دوسری قسم کا سبب نہ بنے۔
سبق کھولیں: مدِ طبیعیوقف
وقف معنی اور اختتامی آواز کا خیال رکھتے ہوئے لفظ، فقرے یا آیت کے آخر میں مختصر ٹھہرنا ہے۔
سبق کھولیں: وقفیاد رکھیں
لین میں نرمی دو طرح ہے: صرف دو نرم حروف، اور وہ بھی جب وقف انہیں بڑھانے کی گنجائش دے۔
مشق
پہلے شرط کا حرف پہچانیں، آہستہ آواز کہیں، پھر سنیں اور دہرائیں۔ بہت سی مثالوں میں جلدی کرنے سے مختصر درست مشق زیادہ مفید ہے۔
- کون سے دو حروف کس حرکت کی حالت میں مدِ لین بن سکتے ہیں؟
- قاری وقف کے بجائے ملائے تو مدِ لین میں کیا بدلتا ہے؟
سوال 1 از 2
اس سبق میں مدِ لین کی کون سی تعریف دی گئی ہے؟
اکثر پوچھے گئے سوالات
کیا ملا کر پڑھتے وقت لفظ کے درمیان مدِ لین ہو سکتی ہے؟
ملا کر پڑھنے میں اضافی مقدار نہیں؛ کھینچاؤ صرف تب آتا ہے جب اگلے حرف کے بعد وقف کیا جائے۔
مآخذ اور جائزے کے نوٹس
کس چیز کا جائزہ ابھی باقی ہے؟
- حفص میں جائز مقدار کی معروف تقسیم؛ استاد قاری کے مستقل انتخاب کی تصدیق کرے۔
حوالہ اس ماخذ کو بتاتا ہے جس سے مطالعے میں مدد لی گئی؛ اس کا مطلب یہ نہیں کہ مصنف نے اس سبق کی منظوری دی ہے۔
اہم بات
تجوید سمجھنے اور سننے، دونوں سے بہتر سیکھی جاتی ہے۔ تحریری وضاحت قواعد سمجھنے میں مدد دیتی ہے، مگر درست تلفظ، مقدار اور مخرج ماہر قاری یا استاد کو سننے اور ساتھ مشق کرنے سے بہتر سیکھے جاتے ہیں۔
بہتر نتائج کے لیے پڑھنے، سننے، تکرار اور مستند استادِ تجوید کی رہنمائی کو ساتھ رکھیں۔