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Intermédiaire

Madd et allongements

Madd lin

مَدُّ اللِّين

Le madd lin est l’allongement permis d’un waw ou d’un ya sakin précédé d’une fatha, suivi d’une consonne, lorsque le lecteur s’arrête sur le mot.

NiveauIntermédiaireCatégorieMadd et allongementsÉtat de la révisionRévision requise

Repères essentiels

Niveau
Intermédiaire
Catégorie
Madd et allongements
Conditions d’application
Il intervient lorsqu’une lettre de douceur — waw sakin ou ya sakin précédé d’une fatha — est suivie d’une consonne et que le lecteur s’arrête sur ce mot.
Lettres concernées
و · ي

Comprendre la règle

Lin signifie « douceur ». Les lettres de douceur sont le waw sakin et le ya sakin précédés d’une fatha : ـَوْ et ـَيْ. Contrairement aux lettres longues de madd, elles ne suivent pas leur voyelle correspondante. En liaison, elles ne prennent pas d’allongement supplémentaire. Lorsque le lecteur s’arrête après la lettre suivante, elles peuvent durer deux, quatre ou six temps, selon un choix cohérent dans la plage permise. Repérez d’abord la lettre de douceur, puis vérifiez si le contexte d’arrêt s’applique.

Quand cela s’applique-t-il ?

Il intervient lorsqu’une lettre de douceur — waw sakin ou ya sakin précédé d’une fatha — est suivie d’une consonne et que le lecteur s’arrête sur ce mot.

Quelles lettres sont concernées ?

وي

Comment cela se prononce-t-il ?

En liaison, aucun allongement supplémentaire. À l’arrêt, allongez la lettre de douceur de deux, quatre ou six temps, avec une durée cohérente dans la récitation.

Conseils d’écoute L’écrit aide à reconnaître. Appuyez-vous sur une récitation approuvée et les retours d’un enseignant pour le son, la durée et l’articulation.

Exemples

Les exemples ci-dessous sont clairement signalés comme pédagogiques et ne proviennent pas du Coran. Repérez-y la règle, puis faites vérifier votre récitation par un enseignant qualifié.

Exemples pédagogiques provisoires — ce ne sont pas des citations coraniques :

خَوْفٌ khawfun (crainte) — Ne provient pas du Coran

Erreurs fréquentes

  • Allonger la lettre de douceur en cours de lecture alors qu’il n’y a pas d’arrêt.
  • Confondre le madd lin avec le madd ‘arid li-sukun, qui concerne une véritable lettre d’allongement.

Relier cette leçon

Madd ‘arid li-sukun

Le madd ‘arid li-sukun est un allongement temporaire : une lettre de madd naturel précède la dernière lettre d’un mot, et l’arrêt rend cette dernière temporairement sakin.

Ouvrir la leçon : Madd ‘arid li-sukun

Madd tabi‘i

Le madd tabi‘i est l’allongement naturel de deux temps de l’alif, du waw ou du ya précédé de sa voyelle correspondante, sans hamza ni sukun entraînant une autre catégorie.

Ouvrir la leçon : Madd tabi‘i

Waqf

Le waqf est une interruption brève de la récitation à la fin d’un mot, d’une phrase ou d’un verset, en respectant le sens et le son final.

Ouvrir la leçon : Waqf

À retenir

Lin renvoie à la douceur : deux lettres seulement, dont l’allongement dépend ici d’un arrêt.

Exercices

Repérez d’abord l’élément déclencheur, prononcez lentement, puis écoutez et répétez. Un entraînement court et précis est plus utile que de parcourir beaucoup d’exemples à la hâte.

  1. Quelles deux lettres peuvent porter un madd lin et dans quel état vocalique ?
  2. Que devient le madd lin lorsque le lecteur poursuit au lieu de s’arrêter ?
Vérifiez votre compréhension

Question 1 sur 2

1/2
compréhension

Quelle définition cette leçon donne-t-elle de Madd lin ?

Questions fréquentes

Le madd lin peut-il apparaître au milieu d’un mot pendant la lecture en liaison ?

Il n’y a pas d’allongement supplémentaire en liaison ; l’allongement intervient seulement à l’arrêt après la lettre suivante.

Sources et notes de révision

Que reste-t-il à réviser ?
  • Classement habituel de la plage permise selon Hafs ; un enseignant doit confirmer le choix cohérent de la durée.

Une référence indique une source d’étude ; elle ne signifie pas que son auteur a approuvé cette leçon.

Remarque importante

Le tajwid associe compréhension et écoute. L’écrit aide à comprendre les règles, mais la prononciation, la durée et l’articulation correctes s’apprennent en écoutant un lecteur ou un enseignant qualifié et en s’exerçant avec lui.

Associez lecture, écoute, répétition et accompagnement par un enseignant de tajwid qualifié.