Ringkasan
- Tingkat
- Menengah
- Kategori
- Mad dan panjang bacaan
- Kapan berlaku
- Terjadi saat huruf lin — wau sukun atau ya sukun setelah fathah — diikuti satu konsonan dan pembaca berhenti pada kata tersebut.
- Huruf yang terlibat
- و · ي
Pahami hukumnya
Lin berarti lembut. Huruf lin ialah wau sukun atau ya sukun setelah fathah: ـَوْ dan ـَيْ. Berbeda dari mad, harakat sebelumnya bukan pasangan yang sesuai untuk vokal panjang. Saat disambung tidak ada panjang tambahan; ketika berhenti setelah huruf berikutnya, huruf lin dapat dipanjangkan dua, empat, atau enam harakat sesuai pilihan yang dijaga konsisten. Kenali huruf lin dahulu, lalu periksa konteks waqafnya.
Kapan hukum ini berlaku?
Terjadi saat huruf lin — wau sukun atau ya sukun setelah fathah — diikuti satu konsonan dan pembaca berhenti pada kata tersebut.
Huruf apa yang terlibat?
Bagaimana cara mengucapkannya?
Saat menyambung tidak ada tambahan panjang. Saat berhenti, panjangkan huruf lin dua, empat, atau enam harakat secara konsisten sepanjang bacaan.
Contoh
Contoh di bawah jelas diberi label sebagai contoh pengajaran dan bukan dari Al-Qur’an. Gunakan untuk mengenali hukum, lalu konfirmasikan bacaan Anda kepada guru yang kompeten.
خَوْفٌ khawfun (rasa takut) — Bukan dari Al-Qur’an
Kesalahan umum
- Memanjangkan huruf lin di tengah bacaan tanpa waqaf.
- Mencampuradukkan mad lin dan mad ‘aridh lis-sukun yang menggunakan huruf mad sebenarnya.
Hubungkan pelajaran ini
Mad ‘aridh lis-sukun
Mad ‘aridh lis-sukun adalah mad sementara ketika huruf mad asli diikuti satu huruf pada akhir kata dan waqaf membuat akhiran itu bersukun sementara.
Buka pelajaran: Mad ‘aridh lis-sukunMad tabi‘i
Mad tabi‘i ialah panjang asli dua harakat pada alif, wau, atau ya setelah harakat yang sesuai, tanpa hamzah atau sukun yang membentuk jenis mad lain.
Buka pelajaran: Mad tabi‘iWaqaf
Waqaf berarti menghentikan bacaan sebentar pada akhir kata, ungkapan, atau ayat dengan memperhatikan makna dan bunyi akhirnya.
Buka pelajaran: WaqafIngat
Lin berkaitan dengan kelembutan: hanya dua huruf, dan panjang tambahannya berlaku ketika waqaf.
Latihan
Kenali pemicunya dahulu, ucapkan bunyi perlahan, lalu simak dan ulangi. Latihan singkat yang tepat lebih berguna daripada terburu-buru melalui banyak contoh.
- Apa dua huruf yang dapat mengalami mad lin dan bagaimana keadaan harakatnya?
- Apa yang berubah pada mad lin saat bacaan disambung, bukan dihentikan?
Soal 1 dari 2
Definisi apa yang diberikan pelajaran ini untuk Mad lin?
Pertanyaan umum
Apakah mad lin terjadi di tengah kata saat bacaan disambung?
Saat disambung tidak ada panjang tambahan; pemanjangan hanya berlaku ketika berhenti setelah huruf berikutnya.
Sumber dan catatan peninjauan
Apa yang masih perlu ditinjau?
- Pengelompokan umum rentang yang diperbolehkan dalam Hafs; guru perlu memastikan konsistensi durasi pilihan pembaca.
Referensi mencatat sumber yang dipelajari; bukan berarti penulis sumber menyetujui pelajaran ini.
Catatan penting
Tajwid dipelajari melalui pemahaman sekaligus menyimak. Penjelasan tertulis membantu memahami hukum, tetapi pengucapan, durasi, dan makhraj yang benar paling baik dipelajari dengan menyimak qari atau guru yang kompeten dan berlatih bersama mereka.
Gabungkan membaca, menyimak, pengulangan, dan bimbingan guru tajwid yang kompeten.